LEITORES E LEITURAS

Situação de aprendizagem para 9º Ano

Crônica: Pausa de Moacyr Scliar

Objetivos: Apresentar estratégias de leitura que promovam o desenvolvimento de habilidades de leitura.

Apresentação do título:

Motivando a leitura:

Ativação de conhecimentos de mundo

Antes da leitura:

Oralidade:Perguntar aos alunos sobre o título do texto, “ Pausa” :

Estabelecer previsões sobre a leitura a ser realizada: O que os alunos esperam ler?

Estudo do léxico

·         Significado de Pausa

·         s.f. Interrupção de um ato por algum tempo.

Vagar.Sinal, com que na música se indicam as interrupções.

Intervalo das vigas de um madeiramento.
(Lat. pausa)

·         Sinônimos de Pausa

·         Sinônimo de pausa: intervalo

·         Definição de Pausa

·         Classe gramatical de pausa: Substantivo feminino
Separação das sílabas de pausa: pau-sa

Antes da leitura

Pesquisa:Onde podemos encontrar o texto?Gênero: que tipo de texto iremos ler?

Apresentação do texto

  Leitura do texto para confirmação das hipóteses;

  Leitura silenciosa pelos alunos:

  Socialização e confirmação de hipóteses.

Durante a leitura

  Escuta do texto : LIVRO FALADO em mp3, produzido pela Editora Livro Falante. 136 minutos de PAUSA.    LIVRO FALADO em mp3.

  Confirmação das antecipações realizadas;

  Compreensão global do texto;

  Identificação de léxico;

Durante a leitura

 Cenário:

  Onde ocorre a história?

  Em que época?

  Personagens:

  De que trata a história?

 Quais são os personagens da história?

  Compreensão global do texto;

Depois da leitura

·         Síntese semântica do texto;

·         Troca de impressões;

·         Apreciações estéticas: Vocês gostaram do texto?

·         Registro;

·         Avaliação e sugestão de outras leituras.

Depois a leitura

  Pesquisa sobre outros contos de Moacyr Scliar e socialização em sala de aula.

Atividade de aprendizagem enviada e socializada por Marcos, cursista do Melhor Gestão Melhor Ensino participante do G5